Aufbauseminar: Pädagogische Kompetenz (2. Teil)
{ 09.–10.02.2010 }
ThemaAnforderungen an die Wissensvermittlung
Als Bibliothekarin oder Bibliothekar werden neue Dienstleistungsanfragen an Sie herangetragen. Darunter fällt unter anderem auch die Vermittlung von Wissen in Seminaren und Einführungsveranstaltungen. So besuchen zum Beispiel Studierende Ihre Veranstaltungen als Pflichtveranstaltung zur Vermittlung von Informations-kompetenz oder sie besuchen eine Einführungsveranstaltung zum Thema Datenbanken.
Damit ist der Rollenwechsel zur Dozentin oder zum Dozenten eindeutig vollzogen. Wer fachliches Wissen weitergibt, muss nicht nur Sachkenntnis haben, sondern muss auch über didaktisches Wissen verfügen.
Mit welcher Methodik, in welcher Zeit und mit welchen Medien wollen Sie die Inhalte vermitteln. Wie wollen Sie den Lernerfolg sicherstellen, und eine Lernatmosphäre herstellen? Wie motiviert man Gruppen?
Mit diesen und anderen Fragen zur Pädagogischen Kompetenz befasst sich dieses Seminar. Es soll Sie fit machen für die Anforderungen, die an Sie in der Rolle der Dozentin gestellt werden.
Inhalt
• Lernstile und Lernpsychologie
• Gruppenverhalten einschätzen und planen
• Medien zur Vermittlung gezielt einsetzen
• Verständlich und anschaulich erklären können
• Arbeitstechniken und Arbeitsmethodik
• Rollenwechsel: von der Bibliothekarin zur Dozentin
• Stärken und Verbesserungspotenzial im persönlichen Lehrstil
Methoden
Kurzvorträge, Plenumsgespräche, Gruppenarbeit, Übungen mit Videoauswertung, Feedback durch Gruppe und Trainerin, individuelle Lernziele, Arbeitsblätter, Transferbögen
Die Übungen werden zum großen Teil mit Materialien und Situationen der Teilnehmer durchgeführt.
| Termin | 09.–10.02.2010 | 09:00–16:00 Uhr |
| Ort | Talleyrandzimmer, SLUB Dresden, Zentralbibliothek, Zellescher Weg 18, 01069 Dresden |
| Veranstalter | Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB) |
| Referent/in |
Christiane Brockerhoff, Seminare Coaching Beratung |
| Kostenbeitrag | kostenlos |